Antes de participar en el foro, propuesto en esta actividad tenga en
cuenta lo siguiente:
1.
Lea el artículo “Nativos e inmigrantes digitales”
2.
Al finalizar el encuentro tutorial No. 1, se planteaba como actividad ver
el vídeo de la conferencia de la Dra. Dolors Roid, sobre la sociedad aumentada.
3.
Visualice el vídeo de Jane Mcgonical llamado “El juego que puede darte 10
años extra de vida”, disponible en el siguiente enlace:
4.
Lea el artículo “Los 10 superpoderes de la Generación Z”, disponible en
el siguiente enlace:
5.
Del libro “Los jóvenes de la era de la hiperconectividad”, que podrá
encontrar en el siguiente enlace:
Tenga en cuenta los
siguientes apartes:
a.
Atención y multitarea - pag 27 y 28
b.
Hanging out (perder el tiempo) - pag 51 y 52
c.
El advenimiento del smarthphone - pag 100
d.
Nativos digitales, generación on y generación online” - pag 118 y 119
Luego de asumir la
información presentada, ingrese a la plataforma y participe en el foro: “Maestros
vs Nativos digítales”. Allí podrá discutir sobre los siguientes planteamientos:
- Planteamiento 1: En el sistema educativo colombiano, y conociendo el acceso de nuestros
jóvenes a la educación y a las TIC, ¿podremos hablar de sociedad aumentada?
- Planteamiento 2:
¿Hasta dónde el concepto de Marc Prensky sobre Nativos Digítales, lleva a
que el maestro replantee su papel frente a los procesos de enseñanza?
- Planteamiento 3: Dolors Roid, plantea en el vídeo referenciado el enunciado “Ya no es importante lo que sabemos”,
que opina acerca de este planteamiento frente al concepto de que “el maestro es quien tiene en sus manos el
conocimiento”.
Todos los documentos y vídeos están disponibles en el material de apoyo de la Tutoria No. 2
